江西民生新闻讯赣江秋波映晴川，层林尽染叠斑斓，近日，2025年高中语文“教学评一体化”专题教研暨“学习园地”作业设计展示交流活动在南昌市第二中学顺利开展，柴桑区一中蔡静老师与来自全省各地的300余位高中语文教师齐聚一堂，共探“表现性任务设计”与“优质作业建构”的实践路径。
11月11日的专题教研环节，聚焦“表现性任务设计与实践”。九江一中徐林老师以“任务设计建构语文深度学习”破题，赣南师范大学王从华教授则深入解析了“学习任务单推动课堂变革”。在随后的优质课例展示中，湘东中学朱小蓉老师借《林教头风雪山神庙》“解物鉴形”，九江一中邱武飞老师以《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“析象思辨”，新余四中涂韶华老师则以“整合·链式”作文教学呈现任务设计实效。省教研室彭琼娣老师对现场课例的精彩点评，更让“表现性任务”的落地逻辑愈发清晰。
11月12日的作业设计展示与研讨活动，围绕“2025年全省中小学优质作业征集”展开。丰城九中张华荣老师分享了省优质作业的评选经验，景德镇十六中何有湖老师以新课标I卷为例拆解作业设计原则，南昌二中胡慧琼老师聚焦“家乡文化生活”单元分析南昌二中优秀课例。赣州教研员陈俊、吉安市教研员温和玲等专家的细致点评，为作业“提质增效”提供了可复制的实操方案。
从课堂任务的创新实践到作业体系的精准建构，本次活动以“讲座+展示”的双轨模式，为江西高中语文教育注入了新的活力。参会教师纷纷表示，将把研讨所得转化为教学实践，让“任务”与“作业”真正成为学生语文素养提升的阶梯。（文/图 蔡静）
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